Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Здание школы открыто в 1961 году. Здание школы имеет 2-х этажную пристройку, в которой на 1-м этаже расположены помещения дошкольного отделения – детского сада «Жемчужинка» и столовая, на 2-м этаже – учебные кабинеты, кабинеты психолога и логопеда, школьный музей «Самоцвет», малый спортивный зал.
Основное здание имеет три этажа. Технические помещения расположены на цокольном этаже, 2 гардероба - на 1 этаже здания.
Имеется доступ к помещениям здания для инвалидов и детей с ограниченными возможностями.
Состояние материально-технической базы и содержание здания школы соответствует целям и задачам образовательного учреждения, санитарным нормам и пожарной безопасности. Здание школы расположено на благоустроенном участке, полностью ограждено. По периметру здания имеется наружное электрическое освещение. Ведется внутреннее и внешнее видеонаблюдение.
Здание подключено к инженерным сетям – холодному и горячему водоснабжению, канализации, отоплению.
Занятия в школе проводятся в 1 смену.
Материально-техническая база – необходимое условие функционирования и развития образовательного учреждения. Совершенствование материально-технического обеспечения современным учебным и спортивным оборудованием, информационно-техническими средствами являются современными требованиями к образовательному учреждению.
Школа имеет необходимый набор помещений для изучения учебных дисциплин. Учащиеся начальных классов, в том числе дети-инвалиды и дети с ОВЗ обучаются в учебных помещениях, закрепленных за каждым классом, основной и средней школы – по классно-кабинетной системе на 2 и 3 этаже.
В школе 33 учебных кабинета, в том числе:
11 кабинетов начальной школы
1 кабинет предшколы
1 кабинет информатики
1 кабинет физики с лаборантской
1 кабинет химии с лаборантской
1 кабинет биологии с лаборантской
1 кабинет ОБЖ/технологии
1 кабинет географии
2 кабинета истории
3 кабинета русского языка и литературы
2 кабинета математики
1 кабинет ИЗО/музыки
6 кабинетов иностранного языка
Кроме того, имеются:
ресурсный центр (фонд учебно-методической и художественной литературы на французском языке),
2 спортзала (большой и малый),
библиотека,
актовый зал,
кабинет психолога,
кабинет логопеда,
музей, столовая,
бухгалтерия,
медицинский кабинет.
На территории школы имеются спортивно-игровые площадки*:
баскетбольная площадка,
площадка с гимнастическими снарядами,
полоса препятствий.
*имеется доступ для детей-инвалидов и детей с ОВЗ
информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий
Оснащенность образовательного процесса средствами ИКТ*
|
|
Ноутбуки/ персональный компьютер |
Документ-камера |
Проектор |
Интерактивная доска |
Экран |
Оргтехника |
|
|
начальной школы |
9 |
2 |
9 |
2 |
7 |
5 |
|
|
основной и средней школы |
31 |
2 |
9 |
5 |
2 |
2 |
|
|
библиотеки |
2 |
|
|
|
|
1 |
|
|
актового зала |
2 |
|
1 |
|
1 |
1 |
|
|
ИТОГО: |
44 |
4 |
19 |
7 |
10 |
9 |
|
*в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ
Услуги сети интернет*
Школа имеет выход в интернет, электронную почту, официальный сайт в сети Интернет.
Доступ к сети интернет обеспечивается оператором связи ОАО «Ростелеком».
Для блокирования ресурсов, не имеющих отношения к образовательным, используются средства контентной фильтрации.
На всех компьютерах установлено лицензионное программное обеспечение.
Школьная библиотека*
Библиотека расположена на втором этаже пристройки. Структура библиотеки: абонемент, читальный зал, книгохранилище. Читальный зал рассчитан на 20 посадочных мест.
Общий фонд библиотеки - 15118 экземпляров, в том числе: учебники - 8484; художественная литература - 5217; педагогическая – 1417; справочная литература – 1762. Электронных носителей информации – 536 экз.
Медицинское обслуживание*
Медицинский кабинет расположен на первом этаже. В состав входят смежные кабинеты – медицинский и процедурный. Современное оборудование – комплекс: кушетка, медицинский столик, 1 холодильник, таблица для определения остроты зрения, тонометр, медицинский шкаф для медикаментов. Письменные столы – 2. Для обеззараживания воздуха имеется бактерицидный облучатель. Раковины с подводкой холодной и горячей воды.
Медицинский работник отслеживает уровень заболеваемости обучающихся, осуществляет контроль санитарного состояния ОУ, теплового режима и режима питания, проводит профилактические мероприятия, в том числе по профилактике гриппа и ОРВИ, кишечных инфекций.
Организация питания школьников*
Столовая находится на первом этаже пристройки. Организация питания обучающихся обеспечивается и контролируется школой. В школьной столовой имеется 1 обеденный зал на 100 посадочных мест. Пищеблок столовой оснащен современным оборудованием: холодильное оборудование, универсальная кухонная машина, электрическая сковорода, картофелеочистительная машина, пароконвектомат, предмоечный стол и посудомоечные машины, мармит для горячих и холодных блюд и др.
Питание предоставляется в соответствии с требованиями государственных стандартов, санитарных правил и норм, относящихся к организации общественного питания, пищевым продуктам в образовательных учреждениях.
Питание школьников осуществляется по расписанию, утвержденному директора.
В учреждении внедрена карточной системы оплаты питания учащихся и сотрудников.
*в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ
Пожарная безопасность
Для обеспечения необходимого уровня безопасности людей на случай пожара в здании установлена автоматическая система пожарной сигнализации, включающая устройства оповещения о эвакуации людей при пожаре.
В помещениях школы находятся порошковые огнетушители ОП-5, ОП-8. Все огнетушители регулярно проверяются и периодически проходят проверку эксплуатационным параметрам.
Охрана школы
Комплекс мер по обеспечению безопасности образовательного пространства осуществляется наличием сотрудника охранного предприятия, внешнего и внутреннего видеонаблюдения, тревожной кнопки.
Установлен контроль пропуска граждан и автотранспорта, обеспечен надежный круглосуточный контроль за вносимыми (ввозимыми) грузами и предметами ручной клади. С территории школы своевременно вывозятся бытовые отходы, осуществляется постоянный контроль въезжающего транспорта.
Кнопка тревожной сигнализации предназначена для экстренного вызова полиции в случаях террористического акта, разбойного нападения, ограбления подачей на пульт централизованного наблюдения сигнала тревоги путем нажатия.
Постоянно осуществляется оперативное взаимодействие с районными органами МВД и МЧС.
Материально-техническое обеспечение и оснащенность дошкольного образовательного процесса
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, объектов спорта, средств обучения и воспитания*
|
Наименование объекта |
Адрес |
|
Медицинский блок |
ул. Цветной проезд, 5 |
|
Медицинский изолятор |
ул. Жемчужная, 16 |
|
Пищеблок |
ул. Цветной проезд, 5 |
|
Столовая |
ул. Жемчужная, 16 |
|
Прачечная |
ул. Цветной проезд, 5 ул. Жемчужная, 16 |
|
Административный кабинет |
ул. Жемчужная, 16 |
|
Методический кабинет |
Ул. Цветной проезд,5 |
*в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ
|
Вид объекта спорта (спортивного сооружения) |
Адрес |
|
Спортивная площадка |
ул. Жемчужная, 16 |
|
Тропа здоровья |
ул. Жемчужная, 16 |
|
Игровой газон |
ул. Жемчужная, 16 |
|
Вид объекта экологического, трудового воспитания и познавательного развития |
|
|
Экологическая площадка |
ул. Жемчужная, 16 |
|
Огород |
ул. Жемчужная, 16 ул. Цветной проезд,5 |
|
Цветник |
ул. Цветной проезд,5 |
|
Птичья столовая |
ул. Жемчужная, 16 ул. Цветной проезд,15 |
|
Вид объекта по формированию основ безопасности жизнедеятельности |
|
|
Площадка по обучению правилам дорожного движения |
ул. Жемчужная, 16 ул. Цветной проезд,5 |
|
Название объектов |
функциональное использование |
оборудование |
|
Жемчужная,16 |
||
|
Детские игровые площадки (группы № 1,2,3) |
Организация образовательной деятельности на свежем воздухе |
Теневые навесы Комплексы игровые Песочница с крышкой Скамья со спинкой Детский уголок отдыха Стенка для лазания |
|
Групповые ячейки |
Организация образовательной деятельности по направлениям: социально-коммуникативное; познавательное; речевое; художественно-эстетическое; физкультурно-оздоровительное. |
Центры сюжетно-ролевой игры: игрушки, атрибуты, костюмы; предметы заместители; наборы для развертывания игр разной тематики Центр строительно-конструктивных игр: конструкторы: lego, деревянные тематические, наборы для конструирования, схемы для строительства и конструирования, машины (мелкие, средние и крупные); Центр опытно-экспериментальной деятельности: емкости с сыпучими, жидкими, твердыми веществами; сосуды для проведения опытов. Уголок природы: календарь природы, растения, фигурки животных разных климатических зон, муляжи фруктов и овощей, природный материал, иллюстративный материал по временам года, предметы для ухода за растениями, дидактические игры Центр познавательного развития и социализации: Развивающие игры, мини- лаборатории, наглядные пособия, коллекции: камней, семян, гербарий, муляжи и т.д; познавательная литература; настольно- печатные игры; демонстрационный и раздаточный материал; магнитно - маркерная доска; методическая литература тура. Центр творческого развития: гуашь, акварельные краски, кисти разных размеров, карандаши цветные в подставках, мелки, глина, пластилин, альбомы, салфетки, клей, ножницы, цветная бумага, картон; трафареты, шаблоны, стаканы-непроливайки; природный и бросовый материал; клеёнки для рисования; раскраски. Центр сенсомоторного развития: различные шнуровки, игрушки-вкладыши, мозаики, шнуровки, вкладыши, пирамидки. Музыкально - театрализованный центр: пальчиковые театры; настольные театры по сказкам; кубики с иллюстрациями сказок; кубики мягкие со сказками; деревянные игрушки для настольного театра; костюмы, маски. Детские музыкальные инструменты: магнитофон; фонотека. Ширмы Различные виды театра, реквизит, элементы декораций Речевой уголок: Иллюстративный материал Настольно- печатные игры Схемы, модели Картотеки (загадки, потешки, пословицы и поговорки, артикуляционные гимнастики, портреты писателей и т.д.) Пособия для развития дыхания, мелкой моторики Методическая литература Уголок чтения: художественная литература, произведения устного народного творчества, энциклопедии, словари, портреты |
|
Музыкальный зал |
Организация образовательной, совместной, самостоятельной деятельности по художественное-эстетическому развитию. Взаимодействие с родителями. |
Синтезатор, магнитофон, детские музыкальные инструменты, фонотека, мультимедийное оборудование, ноутбук, демонстрационные пособия, ширмы, различные виды театра, реквизит, элементы декораций, атрибуты к танцам, играм, методические материалы, методическая литература. |
|
Физкультурный зал |
Организация образовательной, совместной, самостоятельной деятельности по физическому развитию.
|
Нетрадиционное оборудование Картотеки: подвижных игр, физкультминуток. Мягкие модули, маты, скамейки Атрибуты к подвижным играм Магнитофон Методическая литература Стенка для хранения спортивного инвентаря Шведская стенка Гимнастические скамейки Дуги для подлезания Батут Беговая дорожка, велотренажер Бревно напольное гимнастическое Обручи диаметр 60 см;70 см; 80см – 40 шт. (пластмассовые цветные, безопасны). Палки гимнастические Мячи: резиновые, хоп-мячи, мини-баскетбол, футбол, с рогами, массажный, медицинбол. Гантели, тренажер, гимнастический ролик, скакалки, канат, коврик ребристый. Спортивные игры: кегли, городки, кольцеброс |
|
Кабинет логопеда |
Организация групповой, подгрупповой, индивидуальной коррекционной работы. Взаимодействие с родителями и педагогами |
Зеркало настенное с лампой дополнительного освещения; зеркала для индивидуальной работы ; шкафы для хранения пособий; столы для детей; стулья детские; стол, стулья для работы логопеда с документацией. логопедические зонды, шпатели; разрезная азбука; кассы букв индивидуальные учебно-методические пособия; настольные игры, игрушки, конструкторы; мольберт, аудиокомплекс, магнитофон настольная лампа Методический материал представлен по разделам: развитие сенсомоторных процессов, звукопроизношение: лексика, связная речь, подготовка к обучению грамоте, грамматика, обследование речи, логопедические игры. |
|
ул. Цветной проезд, 5 |
||
|
|
|
|
|
Детские игровые площадки (группы № 6,5,4) |
Организация образовательной деятельности на свежем воздухе |
Теневой навес Игровое оборудование «Дом» Песочница Малая форма Скамья |
|
Детская игровая площадка группа № 7 |
Организация образовательной деятельности на свежем воздухе |
ИО «Дом с участком» Песочница Лаз Лаз Малая форма |
|
Групповые ячейки № 5,6,7
|
Организация образовательной деятельности по направлениям: социально-коммуникативное; познавательное; речевое; художественно-эстетическое; физкультурно-оздоровительное. |
Центры сюжетно-ролевой игры: игрушки, атрибуты, костюмы; предметы заместители; наборы для развертывания игр разной тематики Центр строительно-конструктивных игр: конструкторы: лего, деревянные тематические, наборы для конструирования, схемы для строительства и конструирования, машины (мелкие, средние и крупные); Центр опытно-экспериментальной деятельности: емкости с сыпучими, жидкими, твердыми веществами; сосуды для проведения опытов. Уголок природы: календарь природы, растения, фигурки животных разных климатических зон, муляжи фруктов и овощей, природный материал, иллюстративный материал по временам года, предметы для ухода за растениями, дидактические игры Центр познавательного развития и социализации: Развивающие игры, мини- лаборатории, наглядные пособия, коллекции: камней, семян, гербарий, муляжи и т.д; познавательная литература; настольно - печатные игры; демонстрационный и раздаточный материал; магнитно - маркерная доска; методическая литература тура. Центр творческого развития: гуашь, акварельные краски, кисти разных размеров, карандаши цветные в подставках, мелки, глина, пластилин, альбомы, салфетки, клей, ножницы, цветная бумага, картон; трафареты, шаблоны, стаканы-непроливайки; природный и бросовый материал; клеёнки для рисования; раскраски. Центр сенсомоторного развития: различные шнуровки, игрушки-вкладыши, мозаики, шнуровки, вкладыши, пирамидки. Музыкально - театрализованный центр: пальчиковые театры; настольные театры по сказкам; кубики с иллюстрациями сказок; кубики мягкие со сказками; деревянные игрушки для настольного театра; костюмы, маски. Детские музыкальные инструменты: магнитофон; фонотека. Ширмы Различные виды театра, реквизит, элементы декораций Речевой уголок: Иллюстративный материал Настольно- печатные игры Схемы, модели Картотеки (загадки, потешки, пословицы и поговорки, артикуляционные гимнастики, портреты писателей и т.д.) Пособия для развития дыхания, мелкой моторики Методическая литература Уголок чтения: художественная литература, произведения устного народного творчества, энциклопедии, словари, портреты |
|
Групповая ячейка № 4 |
|
Центры сюжетно-ролевой игры: игрушки, атрибуты, костюмы; предметы заместители; наборы для развертывания игр разной тематики. Уголок природы: растения, фигурки животных разных климатических зон, муляжи фруктов и овощей, природный материал, иллюстративный материал по временам года, предметы для ухода за растениями, дидактические игры Центр познавательного развития и социализации: Развивающие игры, наглядные пособия, коллекции: муляжи овощей, фруктов; дидактические игрушки познавательная литература; настольно- печатные игры; демонстрационный и раздаточный материал; методическая литература. Центр творческого развития: гуашь, кисти разных размеров, карандаши цветные в подставках, мелки, глина, пластилин, альбомы, салфетки, трафареты, шаблоны, стаканы-непроливайки; клеёнки для рисования; раскраски. Центр сенсомоторного развития: различные шнуровки, игрушки-вкладыши, мозаики, шнуровки, вкладыши, пирамидке, звучащие игрушки, игрушки-забавы, манипуляторные игрушки, конструкторы, каталки. Музыкально - театрализованный центр: пальчиковые театры; настольные театры по сказкам; кубики с иллюстрациями сказок; кубики мягкие со сказками; деревянные игрушки для настольного театра; костюмы, маски. Детские музыкальные инструменты: магнитофон; фонотека. Ширмы Различные виды театра, реквизит, элементы декораций Речевой уголок: Иллюстративный материал Настольно-печатные игры Уголок чтения: художественная литература, произведения устного народного творчества, энциклопедии, словари, портреты |
|
Музыкально- физкультурный зал |
Осуществление образовательной деятельности по художественно-эстетическому и физическому развитию. Взаимодействие с родителями. |
Музыкальные инструменты: синтезатор, магнитофон, музыкальный центр; телевизор, проектор, видеомагнитофон, ноутбук Детские музыкальные инструменты музыкальные игрушки: лесенка, звуковая книжка Игрушки-самоделки не озвученные. Игрушки озвученные: музыкальный молоточек, волчок, погремушка, парная шкатулка Учебно-наглядный материал: портреты композиторов, демонстрационные картины Настольные музыкально-дидактические игры Атрибуты и костюмы Аудио и фонотека Оборудование зала: ширмы двух размеров, зеркальная стена, игрушки; гимнастическая стенка с набором досок и лесенок, доска ребристая, скамейки гимнастические трех размеров , дуги для подлезания, стойка баскетбольная; мячи волейбольные, мешочки с песком, медицинболы (1 и 2 кг), мячи резиновые трех размеров, палки гимнастические двух размеров, флажки разноцветные, ленты цветные, обручи круглые (диаметр 55-65 см, 100 см) скакалка, шнур длинный, веревка толстая (диаметр 1,5-3см) погремушки, кубики цветные пластмассовые (5,10 см), гантели пластмассовые, следовая дорожка (для ног), кольцеброс |
|
Методический кабинет |
Методическая работа. Повышение квалификации педагогов. Обеспечение педагогического процесса. |
Материалы по взаимодействию с социумом (родители, партнеры) Методические материалы сопровождающие реализацию программы. Методическая литература Наглядные пособия Демонстрационные материалы Материалы по обобщению педагогического опыта Материалы методических мероприятий |
|
Кабинет логопеда |
Организация групповой, подгрупповой, индивидуальной коррекционной работы. Взаимодействие с родителями и педагогами |
Зеркало настенное с лампой дополнительного освещения; зеркала для индивидуальной работы; шкафы для хранения пособий; столы для детей; стулья детские; стол, стулья для работы логопеда с документацией. логопедические зонды, шпатели; разрезная азбука; кассы букв индивидуальные учебно-методические пособия; настольные игры, игрушки, конструкторы; игры на сенсомоторное развитие; мольберт, аудиокомплекс, магнитофон Методический материал представлен по разделам: развитие сенсомоторных процессов, звукопроизношение: лексика, связная речь, подготовка к обучению грамоте, грамматика, обследование речи, логопедические игры. |
Информационные средства обучения и управления образовательным процессом. ИКТ .*
|
№ |
Оборудование |
Коли-чест-во |
Использование |
|
1. |
Компьютеры |
4 |
Планирование образовательного процесса; фиксация хода образовательного процесса и результатов освоения ОО; организация и ведение методической работы; ведение базы «Электронный детский сад», «ОВЗ»; доступ к образовательным ресурсам по сети «Интернет»; участие педагогов в конкурсах разного уровня; анкетирование родителей по сети «Интернет». |
|
2. |
Ноутбуки |
6 |
Планирование образовательного процесса; фиксация хода образовательного процесса и результатов мониторингов освоения ООП; использование обучающих программ в НОД и совместной деятельности; интерактивные экскурсии; демонстрации презентаций, дидактических пособий, телефильмов; проведение родительских собраний с использование видеоматериалов; участие педагогов и детей в интернет конкурсах. |
|
3. |
Принтеры |
4 |
Распечатка материалов по планированию образовательного процесса; табеля посещаемости; раздаточный материал. |
|
4. |
Телевизоры |
2 |
Просмотр развивающих программ, видеоматериалов образовательной деятельности; демонстрация обучающих материалов. |
|
5. |
Видеоплейер |
1 |
Просмотр развивающих программ, видеоматериалов образовательной деятельности; демонстрация обучающих материалов. |
|
6. |
Видеомагнитофон |
1 |
Просмотр развивающих программ, видеоматериалов образовательной деятельности; демонстрация обучающих материалов. |
|
7. |
Музыкальный центр |
6 |
Прослушивание музыкальных и литературных произведений; разучивание песен; осуществление музыкального сопровождения. |
|
8. |
Мультимедийная сматрдоска |
1 |
Использование развивающих игр, обучение детей с использованием компьютерных технологий; решение образовательных задач. |
|
9. |
Мультимедийный проектор |
2 |
Демонстрация образовательных методических материалов, визуальное и информационное сопровождение родительских собраний. |
|
10. |
Видеокамера |
1 |
Фиксация хода образовательного процесса. |
|
11. |
Цифровой фотоаппарат |
1 |
Фиксация хода образовательного процесса, фотоотчеты, ведение сайта. |
*в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
.jpg)
